.png)
אפשר וחשוב לעזור לילדים עם קשיים ברכישת כישורים חברתיים.
לאופי ולמזג החברתי של הילד יש השפעה על המצב החברתי, אבל חשוב לזכור שגם לסביבה וללמידה יש השפעה משמעותית.
בעזרת טיפול, למידה ושיפור כישורים חברתיים גם ילד ביישן יכול להפוך לבטוח בעצמו, ילד תוקפן יכול ללמוד ויסות ושליטה עצמית וילד הנוטה להימנעות יכול להפוך לפעיל חברתית.
הדרך שבה ילד מתנהל חברתית קשורה הרבה פעמים למצבו הרגשי ולכן חשוב שהטיפול יהיה משולב: רגשי וחברתי.
ילדים צעירים בדרך כלל ישתפו את ההורים בקשיים חברתיים אולם ככל שהגיל עולה המתבגר יחוש יותר בושה ופחות ישתף.
בעיות חברתיות של הילד מדאיגות וגורמות לתחושת חוסר אונים אצל הורים ולכן חשוב שהטיפול בילד ילווה גם בהדרכה ויעוץ להורים .
באופן כללי ניתן לחלק את הילדים המתמודדים עם קשיים חברתיים לשתי קבוצות: ילדים מוחצנים וילדים שקטים.
הילדים המוחצנים מנסים ליצור קשרים חברתיים באופן שגוי: הם רבים, מציקים, צועקים, דוחפים, כועסים, שתלטניים ומתקשים לווסת את עצמם.
הילדים השקטים יוצרים מעט קשרים חברתיים, הם ביישנים, פאסיביים, מוותרים, מרצים, מתקשים לעמוד על שלהם, להתמודד עם קונפליקטים ולבטא כעס.
אחת משיטות הטיפול היעילות ביותר כדי לעזור ולחזק ילדים עם קשיים חברתיים היא קבוצה לרכישת כישורים חברתיים.